mercoledì 22 novembre 2006

BALLATA DELLO STUDENTE ALL'ESONERO DI CHIMICA


Se ne andava lo Studente
in un giorno di Dicembre,
camminando bello, bello
lungo corso Raffaello:

era ignaro ahimè di quanto
lo aspettava proprio accanto.
Ad un tratto una figura,
alta, alta, scura, scura,

proprio innanzi gli si pone
simulandogli ostruzione:
“Lei chi è?” puntando il dito
chiese il giovane stupito;

“Tu mi chiedi chi io sia,
son la Scienza d’Alchimia
che hai già troppo trascurato,
o Studente sciagurato!

Ora invece chiedo a te:
dimmi un po’ che giorno è?”
Lo Studente, un po’ piccato
d’esser stato sì insultato,

gli risponde per la rima:
“Non potevi dirlo prima?
Se volevi sol l’orario
puoi comprarti un calendario!

Per saper che giorno è
ti dirò soltanto che
è iniziato già l’Avvento,
proprio oggi, sii contento!”

“Io lo sono, in fede mia”
gli rispose l’Alchimia,
“Ma io temo anche, in sostanza,
una tua dimenticanza!”

Lo studente da giocondo
diventò meditabondo:
“Qualche cosa si è fissata
da avvenire in questa data,

ma, ahimè, non mi ricordo
quale fosse più l’accordo!”
“Non ti dice neanche niente
Il vedermi qui presente?”

Gli rispose la figura
e ad un tratto la paura
si mostrò così evidente
nei suoi occhi di studente:

gli tornava la memoria:
guarda un po’ che brutta storia!
Ciò che s’era ricordato
tutto a un tratto, è ch’era stato

per quel giorno sciagurato
un esonero fissato
sulla parte generale
che precede Strutturale;

“Or che faccio? Mamma mia!
Resto scappo o vado via?
Né restar né andare voglio!”
A sottrarlo dall’imbroglio

interviene l’Alchimia
che proclama: “Ebbene, e sia!
Ti porrò tre indovinelli,
se rispondi bene a quelli

ti giudicheremo pronto
al secondo duro incontro”
Non appena lo Studente
fa un cenno ed acconsente,

si ritrova senza fiato
giù nell’aula intrappolato,
mentre il noto Professore,
con un far da inquisitore,

nominandogli un composto,
che s’affretta a scriver tosto,
gli domanda qual ne sia
l’evidente isomeria.

Spaventato lo Studente
lì per lì non se la sente
di tirare a indovinare,
Il tacer non fa mai male!

Poi inaspettatamente
una luce gli si accende
ed inizia a funzionare
la corteccia cerebrale;

gli proiettano i neuroni
una danza di carboni
e fatica non gli costa
or trovare la risposta:

“Come sa, o Professore”
Egli inizia con ardore
“Quel carbonio è chirale
che, si sa, nel bene e male

è presente qui in natura
con la duplice struttura
che è, a memoria mia,
detta enantiomeria.”

Il docente un po’stupito
per un dire sì compito,
scuote appena un po’ la testa
e riparte lancia in resta:

“Saprà dirmi indi pertanto
se è ottico e di quanto!”
Gli risponde prontamente
senza dubbi lo Studente:

“Da composti di tal fatta
è la luce un po’ rifratta,
o in tutto vien deviata
s’essa è polarizzata.

Sono due le convenzioni
che distinguono i carboni,
ma nessuna, ahimè, prevede
ciò che far la luce deve

e in che senso ruota il piano
noi soltanto lo capiamo
esponendo quel campione
a una certa radiazione.”

Il Docente, assai stupito,
lì per lì resta basito,
poi si volge a escogitare
la domanda più anormale:

“Se risponde al mio quesito
il suo esame è qui finito!
Su, risponda, faccia presto,
mi sa dir che nome ha questo?”

Apre il libro e, presto detto,
mostra al nostro poveretto
una formula ch’invero
grossa è quanto un foglio intero:

il più grande idrocarburo
che esista di sicuro!!
Scoraggiato lo Studente
conta con fare paziente

I carboni lì presenti:
essi sono centoventi,
nella pagina sì fitta!
Con presagio di sconfitta,

piano, piano, lentamente
numera il sostituente:
“1 bromo, 2 cloruro
questo è certo, di sicuro

4 etil, 9 benzene
6,2,2, tri-esadiene
manca ancora nel finale
2 metil eicosenale”

Lo Studente, timoroso
d’un errore clamoroso,
lentamente alza lo sguardo
aspettandosi un beffardo

riso pieno d’ironia
con cui il Prof lo manda via
indicandogli le scale,
condannandolo a tornare.

Stranamente non avviene
quello che il ragazzo teme:
quando guarda il Professore
se ne accorge con stupore:

niente ghigno d’ironia,
gli sorride in simpatia!
Poi pian piano scolorisce,
tutto attorno a lui sparisce,

lo Studente assai sudato
s’è del tutto risvegliato:
s’era solo addormentato,
era un sogno, che peccato!
È arrivato il dì fissato,
ma stavolta è preparato

ed è pronto ad affrontare
quell’esame generale,
ma il cuor suo chiede: “chissà
che domande mi farà?”

mercoledì 14 giugno 2006

RIFLESSIONI ALLE SOGLIE DELLA MATURITA'

L’estate inizia formalmente il ventun giugno eppure quando il primo caldo porta in città l’odore di sale e una piacevole brezza corre ad accarezzare le braccia e la gambe a lungo coperte durante l’inverno, il pensiero si volge repentinamente alle fini distese arenose, alla massa informe del mare, al ristoro dall’afa offerto dal gelato, alle pietre bollenti sotto le piante nude dei piedi, alle notti umide, afose e insonni. 
Questa è un’estate come le altre, la finestra della classe ritaglia un rettangolo di quell’azzurro puro come solo il cielo può essere, un raggio di sole nell’aria adamantina si viene a posare sul mio banco, ma nessuno guarda fuori. Nessuno si perde abbozzando inutili ghirigori sul quaderno degli appunti che tradiscono la voglia d’estate: una vela, una palma… nessuno per spezzare la noia tira al compagno un motto felice inciso sulle ali papiriacee di un effimero aeroplano destinato ad un unico volo. Ci guardiamo invece, combattuti; perennemente dilaniati tra la fremente brama di evasione, di ribellione a questa stanza troppo stretta, a quest’aria viziata, alle mura troppo vecchie e rigide e il desiderio di restarci, invece, in questa scuola. In quest’edificio di cui ormai conosciamo ogni singolo mattone, i gradini saliti e discesi milioni di volte, tutti diseguali, i corridoi di mattonelle scheggiate, le porte, i muri che recano, sotto l’intonaco fresco, i ricordi dei ragazzi passati di qui che nell’impeto , nell’ansia di farsi ricordare, posti di fronte al vuoto, al grande interrogativo del futuro gravante sulle loro giovani spalle hanno affidato ad una frase la loro memoria, la loro esperienza, il segno del tempo. 
Restarci, sì, è impossibile, ma come pensare di abbandonare i luoghi che per lungo tempo (un lustro! Che sarà mai nelle nostra vite sempre più dilatate) sono stati la nostra casa. E la nostra famiglia, così unita nell’essere sempre in disaccordo, eppure compatta nei momenti importanti. Il presente schiaccia il passato, quanta strada da quando per la prima volta varcai quel portone. Neppure ricordo tutti i dispersi, coloro che sulla via hanno ceduto, sono fuggiti o si sono stancati, ne ho un ricordo così labile che mi spaventa. Non voglio dimenticare così la mia famiglia: succederà, lo so, è inevitabile, so che questo è un inganno della mia mente troppo sentimentale, il tempo deve fare il suo corso, panta rei che diamine! Non posso sapere cosa il ricordo fisserà in me degli individui che ho di fronte, forse eventi banali, forse momenti che non vorrei dimenticare già subito, forse nulla. Che ne sarà di Lui, ad esempio che ora segue con aria svogliata la lezione di fisica nel banco davanti al mio, o di Lei che, intenta, con rapidi e precisi tocchi della mano mancina fissa sul foglio una dopo l‘altra con precisione, le parole. Lo saprò solo tra qualche anno ed è crudele. Il tempo lo è , con la sua inutile successione di giorni troppo lenti all’origine di anni troppo rapidi; e se il cuore non è pronto a lasciare la sua casa, come in ogni viaggio la mente lo è. Come spiegare la magia di cui sono capaci milioni di piccole cellule nell’elaborare e nel determinare la nostra crescita e non nel senso matematico di accumulo di nozioni, questo anche un computer può farlo, ma in senso umano, dell’esperire, del provare e del trovare. 
Quanta strada percorsa dal primo anno, eppure durante le mie peregrinazioni fatte di odori e di ricordi in cui i passi, in fila uno dopo l’altro ricostruiscono il mio cammino nel tempo oltre che nello spazio, imbattendomi in uno dei ragazzi più giovani (piccoli e quanto!) li invidio. Sì perché nella loro improvvida gioventù hanno tutto ciò che a me con la mia “esperienza” e la mia sapienza impiallacciata manca: hanno una patria, una casa, un ritorno. Possono ben permettersi di desiderare l’estate, le corse, le grida, il nulla: il loro è un arrivederci non un addio, un di nuovo, non un mai più. Non sono obbligati a pensare al futuro, si godono il riposante nostos di Ulisse, pericoloso sì, ma con un’Itaca ad attenderli. Il mio invece è un ultimo viaggio, questo non è che il diario di bordo della nave che si accinge a superare le colonne d’Ercole, anch’io con la mia compagnia picciola perseguo la ricerca della conoscenza, ma così facendo mi allontano dal mondo conosciuto per non far più ritorno. E se ritorno sarà, a settembre per ritirare il diploma, sarà quello di un’ombra in un mondo che non le appartiene. Suona la campana (la millesima, la duemillesima che sento? Chissà.. una delle ultime) la lezione è terminata e la mia famiglia si disperde fra i noti corridoi senza meta. Corro anch’io, corro a contare, forse per l’ultima volta, i gradini che mi separano da terra mentre il tempo corre inesorabile verso l’ultimo giorno di scuola. E allora in mezzo a tanta gioia sguaiata, alle grida, alle corse nel cortile assolato, anche se ci faremo prendere nel girotondo di colori, la nostra sarà l’unica tristezza. .